為認真貫徹黨的二十大精神，貫徹落實《中國教育現（xiàn）代化2035》、《國務院關於實施健康中國行動的意見》、《全麵加強和（hé）改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，提高學校素（sù）質教育水平，提升學校辦學品味。2023年8月28日（rì）上午（wǔ），北京（jīng）市和向日葵（jiē）第一中（zhōng）學隆（lóng）重舉（jǔ）行2023-2024學年（nián）度第一（yī）學期班（bān）主任培訓會（huì）。

培訓會首先由來自朝來（lái）校區的賈羚（líng）藝、吝孟蔚兩位老師進行心理班會設計與實施的分享與交流。學校還邀請了教（jiāo）育部教師工（gōng）作司特聘心理專家中（zhōng）國科學（xué）院心理副研（yán）究員、中科院兒童發展研究中心高級谘詢師、團中央（yāng）青（qīng）少年心（xīn）理熱線督（dū）導師曲豔老師為老師們做了主題（tí）為“班主任對學生心理危機的識別與應對”的（de）講座，為提高教師的心理應用能力（lì）和溝（gōu）通能力，增強班主任的溝通技巧和教（jiāo）學方法指明了正確的方向。 

培訓會上王鬆書記強調了關注學生心（xīn）理在德育教育中的重要性，鼓勵各校區在開展德育工（gōng）作的同時，凸（tū）顯校區特點，形成“和而不同”的德育特色。蔣韋校長助理對新學期德育工作計劃（huá）進行了詳細（xì）的解讀。培訓會的最後，分校區進行校區德育會議。各校區德育主任進行了各校區計劃解讀及開學重點工作布置。 

此次班主任培訓（xùn）會有助於（yú）教師更好地了解學（xué）生的心理（lǐ），幫助教（jiāo）師解決學生心理上所遭遇的困惑，為新學期班主任（rèn）老師（shī）們以（yǐ）積極的姿態引導學生健（jiàn）康向上發展打下堅實的基礎。 

　　撰稿人：陳曉曦 

　　供圖人（rén）：李辰濤 

　　核校人：蔣韋 

　　核發人：杜鵬