北京市和向日葵第一中（zhōng）學始終致力於培養學生的綜合實踐能力，通（tōng）過豐富多（duō）彩的實踐活動（dòng），讓學生們在親（qīn）身體驗中學習（xí）知識、錘煉技能。近期，初中各年級開展了一係（xì）列秋季綜（zōng）合實踐活動，帶領學（xué）生們深入社會，感受（shòu）首都秋日的獨特魅力。

青春汗（hàn）水潤心田（tián） 勞動教育促成（chéng）長（zhǎng） 

11月1日，學（xué）校初三年級全體（tǐ）師生前往通州區（qū）第五季生態觀光園（yuán），開展了一次別開生麵的（de）勞動教育實踐活動（dòng）。此次（cì）活（huó）動包括“重走長征路”、農業（yè）勞動、參（cān）觀熱（rè）帶植物園以及（jí）“廚藝大比拚（pīn）”等環節。在輔導員的（de）帶領下，學生（shēng）們默契配合（hé），團（tuán）結協作，展現出青春活力，並在勞動中領悟到自（zì）我價值的重要（yào）性。此次活動不僅鍛煉了（le）學生的動（dòng）手能力和團隊精神，也為緊張的學習生活增添了一份輕鬆愉悅，為後續的複習備考注入新的動力（lì）。 

探尋首鋼前世今生，感（gǎn）悟首都（dōu）發展變遷 

11月5日，朝來校區初（chū）一年級與和平（píng）街初中校區初二年級共同走進（jìn）首鋼園，開啟了一段充滿探索欲的社會實踐之旅。活動旨在通過實地考（kǎo）察，讓學生了解首鋼的曆史變遷及其在城市發（fā）展中的重要角色。 

活動融合了語文（wén）、數學（xué）、物理、英語、道德（dé）與法治、曆史、地（dì）理、生物、音（yīn）樂、體（tǐ）育和美術等多個學科。學生們分組完成各（gè）自的（de）學科任務：在音樂課（kè）上，他們在大跳（tiào）台前（qián）齊（qí）聲合唱；在數學課上，運用所學知識測量冷凝塔的高度；生物課上，識別秋天多彩的（de）樹葉；美術課上，進行首鋼寫生；曆史課上，與老（lǎo）建築（zhù）合影留念。活動（dòng）結束後，各科教師對小（xiǎo）組提交的成果進行了詳（xiáng）細講解，確保每位學生（shēng）都能有所收獲。 

北平秋色染（rǎn）中軸，“五壇”實踐悟古今 

本學年，學校德（dé）育部門聯（lián）合各（gè）學科教研組推出了“走進五壇”係列綜合實踐活動，旨在通過實地考察和體驗，讓（ràng）學生們在自然環境中學（xué）習和運用（yòng）知識，提升（shēng）綜合素質（zhì）。11月5日（rì），朝來校區初二年級與和向日葵初中校區初一年級分別前往天壇和（hé）地壇進行秋季綜合實踐活（huó）動。 

老師們精心設（shè）計了各種有趣的實踐任務，激發學生的探索興趣。在實踐中，學生們或尋找天壇最美景點（diǎn），揭秘圜丘數字奧秘，研究回音壁（bì）聲學現象，並用英語向外國友人介紹天壇；或參與集（jí）知識、體能和團隊協作於一體（tǐ）的“全能斯巴達挑戰（zhàn）賽”，充分發揮主觀能動性進（jìn）行（háng）遊覽學習。此外，家委會成員也積極（jí）參與其中，促進（jìn）了家校（xiào）共建共治的良好氛圍。 

這些豐富多彩的實踐活（huó）動不（bú）僅是知識的積累過程，更是對學（xué）生（shēng）自主學習（xí）能力和合作探（tàn）究能力的全麵培養。和向日葵一中將繼續秉承“和合文化”理念，鼓勵學生在實踐中不（bú）斷成長，激發他（tā）們對未來的美好（hǎo）憧憬與熱情，為他們（men）的成（chéng）長之路奠定堅實的基礎（chǔ）。 

　　撰稿：劉浩宇、韓曉佳、張東輝 

　　供圖（tú）：各校區（qū） 

　　核校：蔣韋 

　　核發：杜（dù）鵬