為了展示和合文化課程特色，並檢驗（yàn）本學期各校本課程組的（de）上課成效，和向日葵高中校區於12月12日下午（wǔ）舉行了校本課程匯報展示活動。

本次展示的校本課（kè）程形式多（duō）樣，根（gēn）據學科特點，既有集中（zhōng）展示，也有（yǒu）分散隨堂展示。其中，文化課類和科技類采用集（jí）中展示，而體育類則采取分散隨堂（táng）展示。 

展示地點分成室內和室外。室內展示包括“舊京識往——老北京風俗文化”、“讀文論史（shǐ）”、“英美文（wén）學影（yǐng）視賞（shǎng）析”、“你好，中國”、“模（mó）擬（nǐ）提案”、“趣味（wèi）地理實驗”、“數（shù）學思維訓練”、“中學（xué）物理伴隨（suí）式實驗”、“生（shēng）活中的化學”、“博物‘菌’子”、“高二化（huà）生的綜（zōng）合（hé）題解題策略（luè）”、“美術社團”、“機器人”、“三維設計”、“樂隊演奏及古典音樂欣賞”以及“舞蹈”等19個課程組（zǔ），它們分別安排在教室、大廳和羽（yǔ）毛球館內進行展示（shì）。 

室外展示則有手球、跆拳道、籃球和足球四個（gè）組，全部安排在操場上進行。 

展示過程充分體現了師生的智慧。各（gè）課程組的指導老師能悉心引導學生勤思考、多動手，鼓勵學生勇（yǒng）於實踐，大膽創新，並培養（yǎng）其獨（dú）立解（jiě）決（jué）問題的能力。學生們興趣（qù）盎然，積極（jí）參與，體驗到了求知的快（kuài）樂。 

學校非常重視此次活動，校區主管副校長周建萍和校長助理李（lǐ）春光負責整體安排及統籌協調工作，全程細心指導。他們對展示形（xíng）式（shì）、地點安排、人員分工等進行了細致的安（ān）排，並要求（qiú）校區幹部深入各課程（chéng）組（zǔ），現場協助師生，確保活動有序、順（shùn）利進行。 

校本課程匯報展示活動助力學生自信成長，讓學生快樂地學習，使學生在（zài）德、智、體、美、勞（láo）諸方麵健康協調地發展，促（cù）進了學習型校園的建設（shè），切實推動了素質教育的深入（rù）發展。 

　　供稿：李 雯 

　　供圖：石向前 

　　核校（xiào）：李春（chūn）光 

　　核發：周建萍